يُعدّ العلم أعظم جهد جماعيّ يقوم به الإنسان،[٦] حيث تتمثّل أهمية العِلم في قراءة وفهم الطرق التي تعمل بها الأشياء ليس فقط الاستفادة منها،[٤] لذا فإنّ العلم يُساهم في ضمان حياة صحية طويلة الأمد، وجعلها أكثر متعة من خلال ممارسة الرياضة، والاستماع إلى الموسيقى، والترفيه، ووسائل الاتصالات، إلى جانب ذلك فإنّه يُوفر الدواء ويكتشف العلاج للعديد من الأمراض ويساعد على تخفيف الآلام، ويُوفر الاحتياجات الأساسيّة بما في ذلك الماء والطعام، علاوة على ذلك فإنّ العلم غذاء الروح، فهو أهمّ قنوات المعرفة ويساعد على الإجابة عن الأسرار العظيمة في الكون، كما يُقدّم مجموعة متنوعة من الوظائف لصالح المجتمعات تتضمن تحسين جودة التعليم والحياة واكتساب المعرفة،[٦] بالإضافة إلى المساعدة على مراقبة البيئات؛ للحفاظ على حياة الحيوانات آمنة.[٤]
وحكى اللحياني عنهم : بأز بالهمز ، وهذا أيضا من ذلك . وقد حكى بعضهم : قوقأت الدجاجة وحلأت السويق ورثأت المرأة زوجها ، ولبأ الرجل بالحج ، وهو كله شاذ ؛ لأنه لا أصل له في الهمز ، ولا واحد للعالم من لفظه لأن عالما جمع أشياء مختلفة ، فإن جعل عالم اسما لواحد منها صار جمعا لأشياء متفقة ، والجمع عالمون ، ولا يجمع شيء على فاعل بالواو والنون إلا هذا ، وقيل : جمع العالم الخلق : العوالم .
این نهادها با آموزش مفاهیم علمی به دانش‌آموزان و دانشجویان، نه تنها آن‌ها را برای فعالیت در حوزه‌های علمی آماده می‌کنند، بلکه فرهنگ علمی را در جامعه گسترش می‌دهند.
در طی سدهٔ نوزدهم میلادی کلمهٔ علم بیش از پیش مرتبط به مطالعهٔ منظم دنیای طبیعت شد، شامل فیزیک، شیمی، زمین‌شناسی و زیست‌شناسی. این منجر به قرارگیری مطالعات تفکر انسان و جامعه در یک برزخ زبان‌شناسی شد؛ که در نهایت منجر به قرارگیری این مطالعات دانشگاهی در زیر عنوان علوم اجتماعی شد. به همین ترتیب هم امروز قلمروهای بزرگی از مطالعات منظم و دانش وجود دارند که زیر سرفصل کلی علم قرار دارند، همچون علوم کاربردی و علوم صوری.[۳۶]
وقيل : العيلم الملحة من الركايا ، وقيل : هي الواسعة ، وربما سب الرجل فقيل : يابن العيلم . يذهبون إلى سعتها .
خَلِيفَةِ الْحَجَّاجِ غَيْرِ الْمُتَّهَمْ فِي ضِئْضِئِ الْمَجْدِ وَبُؤْبُؤِ الْكَرَمْ
پذیرش این محدودیت‌ها به ما کمک می‌کند علم را در کنار في هذا الرابط سایر روش‌های شناخت به‌عنوان بخشی از جستجوی انسانی برای حقیقت درک کنیم.
مَا زَالَ فِينَا رِبَاطُ الْخَيْلِ مُعْلِمَةً وَفِي كُلَيْبٍ رِبَاطُ اللُّؤْمِ وَالْعَارِ
يطبق العلم الحسابي القدرة الحاسوبية لمحاكاة مواقف العالم الواقعي، مما يتيح فهمًا أفضل للمسائل العلمية أكثر مما تستطيع الرياضيات الرسمية وحدها تحقيقه.
با این حال، علم نمی‌تواند به همه سوالات پاسخ دهد و دلایل متعددی برای این محدودیت وجود دارد:
نواصل في عِلم تعزيز الثقافة الرقمية الشاملة التي تسهم في ربط المجتمعات التي تعمل فيها، من خلال الابتكار الرقمي المستدام، وتسعى لتلبية احتياجات أصحاب المصلحة المتطورة، وتمكينهم من تحقيق أهدافهم بثقة وكفاءة عالية. الاستدامة
وَلُثْنَ السُّبُوبَ خِمْرَةً قُرَشِيَّةً دُبَيْرِيَّةً يَعْلِمْنَ فِي لَوْثِهَا عَلْمًا
In modern-day usage, the term alim can seek advice from experts in several fields, not just spiritual scholars. By way of example, a scientist or an instructional in almost any discipline may very well be referred to as an alim. The expression indicates not only possession of information but also experience and authority in a specific spot.
بی‌طرفی: نتایج نباید تحت تأثیر باورها یا اهداف پژوهشگر قرار گیرند.